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Création d'un dossier `prof`

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Pipeline #146272 passed with stages
in 3 minutes and 44 seconds
......@@ -4,6 +4,8 @@ image: rosetta-triumphs-at-asteroid-lutecia.jpg
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description: 🚧 En construction… 🚧
---
sort_key: 6
---
stream: true
---
tags:
......@@ -14,12 +16,11 @@ accueil
---
body:
## Pour les élèves
Professeurs : Cette séquence est décrite [ailleurs](../prof/informatique-embarquee-et-objets-connectes).
***
{% for item in this.children -%}
0. [{{ item.title }}]({{ item.path }}) {{ item }}
{% endfor %}
## Pour le professeur
[Description de la séquence](../prof/informatique-embarquee-et-objets-connectes)
title: Internet
---
sort_key: 1
---
image: fishing-nets-youghal.jpg
---
description: 🚧 En construction… 🚧
......
title: La photographie numérique
---
sort_key: 7
---
image: paint.jpg
---
description: 🚧 En construction… 🚧
......
---
title: Le Web
---
sort_key: 2
---
image: tiny-bee-on-poppy.jpg
---
description: Séquence d'enseignement correspondant au thème « Le web » du programme.
......@@ -17,6 +19,8 @@ body:
Professeurs : Cette séquence est décrite [sur mon site web](http://ababsurdo.fr/blog/20190426-le-web/).
TODO Déplacer les pages pertinentes dans la partie prof
***
{% for item in this.children -%}
......
_discoverable: no
---
title: Les données structurées et leur traitement
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image: the-babbage-engine.jpg
---
sort_key: 4
---
description: 🚧 En construction… 🚧
---
stream: true
......
title: Les réseaux sociaux
---
sort_key: 3
---
image: the-root.jpg
---
description: 🚧 En construction… 🚧
......@@ -17,6 +19,7 @@ body:
🚧 En construction… 🚧
TODO : Citer François
TODO : Déplacer les pages pertinentes dans la partie prof
{% for item in this.children -%}
0. [{{ item.title }}]({{ item.path }})
......
title: Liens
---
body:
Je suis loin d'être le seul à partager mes cours de SNT. Voici quelques liens.
## Séquences d'enseignement publiées par des collègues
* [David Roche](https://pixees.fr/informatiquelycee/n_site/snt.html)
* [Julien Launay](http://icnisnlycee.free.fr/index.php/42-snt)
* [Guillaume Martin](https://tribu.phm.education.gouv.fr/portal/share/formation-snt-bassin-chambery)
## Autres ressources
* Le [MOOC SNT](https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:inria+41018+session01/about).
* Une [liste de diffusion](https://groupes.renater.fr/sympa/info/sciences-numeriques-technologie) d'enseignants de SNT.
* Ressources proposées par [FFDN](https://www.ffdn.org/wiki/doku.php?id=formations:seconde).
* Voir aussi la [bibliographie](/biblio).
title: Localisation, cartographie et mobilité
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sort_key: 5
---
image: 365-211.jpg
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description: 🚧 En construction… 🚧
......
_model: image
---
title: cheering chalks
---
url: https://www.flickr.com/photos/alltheaces/134903626/
---
license: Creative Commons by-nc-nd 2.0
---
license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.fr
---
author: only alice
---
author_url: https://www.flickr.com/photos/alltheaces/
title: TODO
title: Pour le prof
---
sort_key: 8
---
image: cheering-chalks.jpg
---
description: Ressources pour utiliser ces séquences en classe.
---
tags:
accueil
---
body:
TODO
TODO Ajouter à la page principale
TODO Ajouter à la barre supérieure
TODO Déplacer les liens ici
## Mes séquences
{% for item in this.children -%}
- [{{ item.title }}]({{ item.path }}) {{ item }}
{% endfor %}
## Séquences publiées par des collègues
* [David Roche](https://pixees.fr/informatiquelycee/n_site/snt.html)
* [Julien Launay](http://icnisnlycee.free.fr/index.php/42-snt)
* [Guillaume Martin](https://tribu.phm.education.gouv.fr/portal/share/formation-snt-bassin-chambery)
* [S. Colomban](https://andywiles.frama.io/site-snt-ella/)
## Autres ressources
* Le [MOOC SNT](https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:inria+41018+session01/about).
* Une [liste de diffusion](https://groupes.renater.fr/sympa/info/sciences-numeriques-technologie) d'enseignants de SNT.
* Ressources proposées par [FFDN](https://www.ffdn.org/wiki/doku.php?id=formations:seconde).
* Voir aussi la [bibliographie](/biblio).
......@@ -14,7 +14,7 @@ Nous avons acheté au lycée un ensemble de cartes [micro:bit](https://microbit.
## Introduction : Analyse d'un programme Python pour micro:bit
*Pour le prof : en grand groupe, une demie séance.*
En grand groupe, une demie séance.
* Présenter le « projet » : Je veux programmer ma carte micro:bit pour qu'elle indique, par une flèche, quel bouton est pressé.
......@@ -41,8 +41,8 @@ Nous avons acheté au lycée un ensemble de cartes [micro:bit](https://microbit.
## Travaux pratiques
TODO Lier vers les TP
Voici la liste des TP, par ordre de difficulté croissante.
{% for item in this.parent.parent.children -%}
{% for item in site.get("/informatique-embarquee-et-objets-connectes").children -%}
0. [{{ item.title }}]({{ item.path }})
{% endfor %}
_discoverable: no
---
title: Programmation
---
sort_key: 0
---
image: green-tree-python.jpg
---
description: 🚧 En construction… 🚧
......
......@@ -16,4 +16,4 @@ label = Tags
type = strings
[children]
order_by = -date
order_by = sort_key
......@@ -37,3 +37,7 @@ type = boolean
[fields.toc]
label = Table of content depth
type = integer
[fields.sort_key]
label = Sort order
type = sort_key
......@@ -54,8 +54,8 @@
</li>
{% for href, title in [
['/prof', 'Pour le prof'],
['/biblio', 'Bibliographie'],
['/liens', 'Liens'],
['/apropos', 'À propos'],
] %}
<li class="nav-item {% if this.is_child_of(href) %}active{% endif %}">
......
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