Commit d41b4894 authored by Julie Blanc's avatar Julie Blanc

traitement typo chap. clôture + collectif

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......@@ -201,13 +201,13 @@ le balisage est du texte qui d&#233;crit <br/>du texte&#160;: <em>architexte</em
<section id="table-ronde" class="level3 main main-citation">
<h3>Table-Ronde</h3>
<blockquote>
<p>Quand les formes de langage s&#8217;&#233;vaporeront, tout redeviendra litt&#233;rature.</p>
<p>Quand les formes <br/>de langage s&#8217;&#233;vaporeront, <br/>tout redeviendra litt&#233;rature.</p>
</blockquote>
<p><span class="source">Nolwenn Tr&#233;hondart</span></p>
</section>
<section id="g-3" class="level3 glose glose-texte">
<h3>g</h3>
<p>Comme l&#8217;appelle de ses v&#339;ux Nolwenn Tr&#233;hondart, esp&#233;rons qu&#8217;&#224; un moment la <em>litt&#233;rature num&#233;rique</em> deviendra tout simplement de la <em>litt&#233;rature</em>. Aux yeux de nombreux &#233;diteurs, le livre num&#233;rique est encore marqu&#233; par la cl&#244;ture qui l&#8217;a historiquement caract&#233;ris&#233;. Il faudrait former un espace prot&#233;g&#233; dans l&#8217;espace des lectures industrielles.</p>
<p>Comme l&#8217;appelle de ses v&#339;ux Nolwenn Tr&#233;hondart, esp&#233;rons qu&#8217;&#224; un moment la <em>litt&#233;rature num&#233;rique</em> deviendra tout simplement de la <em>litt&#233;rature</em>. <br/>Aux yeux de nombreux &#233;diteurs, le livre num&#233;rique est encore marqu&#233; par la cl&#244;ture qui l&#8217;a historiquement caract&#233;ris&#233;. Il faudrait former <br/>un espace prot&#233;g&#233; dans l&#8217;espace des lectures industrielles.</p>
</section>
</section>
<section id="frag-1" class="level2 fragment">
......@@ -275,14 +275,14 @@ le balisage est du texte qui d&#233;crit <br/>du texte&#160;: <em>architexte</em
<h3>Epron_tweet</h3>
<blockquote class="twitter-tweet" data-cards="hidden" data-lang="fr">
<p lang="fr" dir="ltr">
<a href="https://twitter.com/hashtag/ECRIDIL2018?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#ECRIDIL2018</a> Beno&#238;t Epron et Catherine Muller, l&#8217;ab&#233;c&#233;daire des <a href="https://twitter.com/hashtag/mondes?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#mondes</a> lettr&#233;s, un outil d&#8217;<a href="https://twitter.com/hashtag/%C3%A9criture?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#&#233;criture</a> collaborative <a href="https://twitter.com/hashtag/savante?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#savante</a><a href="https://twitter.com/hashtag/design?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#design</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/edition?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#edition</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/numerique?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#numerique</a> <a href="https://t.co/650ab2TNLE">https://t.co/650ab2TNLE</a> <a href="https://t.co/Sh7HD1I96A">pic.twitter.com/Sh7HD1I96A</a>
<a href="https://twitter.com/hashtag/ECRIDIL2018?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#ECRIDIL2018</a> Beno&#238;t Epron et Catherine Muller, l&#8217;ab&#233;c&#233;daire des <a href="https://twitter.com/hashtag/mondes?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#mondes</a> lettr&#233;s, un outil d&#8217;<a href="https://twitter.com/hashtag/%C3%A9criture?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#&#233;criture</a> collaborative <a href="https://twitter.com/hashtag/savante?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#savante</a><a href="https://twitter.com/hashtag/design?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#design</a> <br/><a href="https://twitter.com/hashtag/edition?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#edition</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/numerique?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#numerique</a> <a href="https://t.co/650ab2TNLE">https://t.co/650ab2TNLE</a> <a href="https://t.co/Sh7HD1I96A">pic.twitter.com/Sh7HD1I96A</a>
</p>
&#8212; &#201;critures num&#233;riques (<span class="citation" data-cites="ENumeriques">@ENumeriques</span>) <a href="https://twitter.com/ENumeriques/status/991042097531838464?ref_src=twsrc%5Etfw">30 avril 2018</a>
&#8212; &#201;critures num&#233;riques (<span class="citation" data-cites="ENumeriques">@ENumeriques</span>) <a href="https://twitter.com/ENumeriques/status/991042097531838464?ref_src=twsrc%5Etfw"><br/>30 avril 2018</a>
</blockquote>
</section>
<section id="epron_fiche" class="level3 glose glose-texte">
<h3>Epron_fiche</h3>
<p>&#192; travers la cr&#233;ation de nouvelles plateformes qui instituent des conditions d&#8217;&#233;criture nouvelles, le num&#233;rique permet de b&#233;n&#233;ficier de la possibilit&#233; de l&#8217;&#233;criture collaborative, de faire des liens entre les diff&#233;rentes entr&#233;es et d&#8217;ins&#233;rer des hyperliens.</p>
<p>&#192; travers la cr&#233;ation de nouvelles plateformes <br/>qui instituent des conditions d&#8217;&#233;criture nouvelles, <br/>le num&#233;rique permet de b&#233;n&#233;ficier de la possibilit&#233; de l&#8217;&#233;criture collaborative, de faire des liens entre les diff&#233;rentes entr&#233;es et d&#8217;ins&#233;rer des hyperliens.</p>
<p><span class="keyword">&#233;criturecollaborative</span></p>
</section>
</section>
......@@ -290,7 +290,7 @@ le balisage est du texte qui d&#233;crit <br/>du texte&#160;: <em>architexte</em
<h2>Frag2</h2>
<section id="paquiens&#233;guy_fiche" class="level3 main main-texte">
<h3>Paquiens&#233;guy_fiche</h3>
<p>Au sein des diff&#233;rentes cat&#233;gories de <em>e-albums</em> cr&#233;&#233;s dans une logique d&#8217;accompagnement des grandes expositions, le format du CD-ROM culturel r&#233;investi permettrait, peut-&#234;tre plus que les expositions &#224; domicile et les mini-catalogues, d&#8217;innover au profit de l&#8217;artiste en misant sur les possibilit&#233;s du num&#233;rique (l&#8217;affichage, la navigation, l&#8217;autonomie...). Fran&#231;oise Paquiens&#233;guy pense ces <em>e-albums</em> dans la continuit&#233; des CD culturels des ann&#233;es 1990&#160;: un passage de &#171;&#160;l&#8217;hyperm&#233;dia&#160;&#187; au &#171;&#160;transm&#233;dia&#160;&#187;.</p>
<p>Au sein des diff&#233;rentes cat&#233;gories de <em>e-albums</em> cr&#233;&#233;s dans une logique d&#8217;accompagnement des grandes expositions, <br/>le format du CD-ROM culturel r&#233;investi permettrait, <br/>peut-&#234;tre plus que les expositions &#224; domicile et les mini-catalogues, d&#8217;innover au profit de l&#8217;artiste en misant sur <br/>les possibilit&#233;s du num&#233;rique (l&#8217;affichage, la navigation, l&#8217;autonomie...). Fran&#231;oise Paquiens&#233;guy pense ces <br/><em>e-albums</em> dans la continuit&#233; des CD culturels des ann&#233;es 1990&#160;: un passage de &#171;&#160;l&#8217;hyperm&#233;dia&#160;&#187; au &#171;&#160;transm&#233;dia&#160;&#187;.</p>
</section>
<section id="paquiens&#233;guy_photo" class="level3 glose glose-photo polaroid">
<h3>Paquiens&#233;guy_photo</h3>
......@@ -324,16 +324,31 @@ C&#8217;est aussi l&#8217;exemple de la chaine de <a href="https://twitter.com/S
<section id="citation" class="level4 glose-citation">
<h4>citation</h4>
<blockquote>
<p>Git est un syst&#232;me conceptuel, avec des interfaces compr&#233;hensibles par le commun des mortels qui permettent son utilisation.</p>
<p>Git est un syst&#232;me conceptuel, avec des interfaces compr&#233;hensibles par le commun <br/>des mortels qui permettent son utilisation.</p>
</blockquote>
<p><span class="source">Antoine Fauchi&#233;</span></p>
</section>
<section id="citation-1" class="level4 glose-texte">
<h4>citation</h4>
<p>Pour Antoine Fauchi&#233;, l&#8217;utilisation de la plateforme <em>git</em>, utilis&#233;e comme outil d&#8217;une cha&#238;ne &#233;ditoriale, permet non seulement une visualisation globale de projet, mais institue aussi une porosit&#233; entre les &#233;tapes, les m&#233;tiers. On int&#232;gre les textes &#224; une textualit&#233; num&#233;rique englobante tout en faisant de l&#8217;&#233;criture &#233;ditoriale une &#233;criture nativement num&#233;rique.</p>
<p>Pour Antoine Fauchi&#233;, l&#8217;utilisation de la plateforme <em>git</em>, utilis&#233;e comme outil d&#8217;une cha&#238;ne &#233;ditoriale, permet non seulement une visualisation globale <br/>de projet, mais institue aussi une porosit&#233; entre <br/>les &#233;tapes, les m&#233;tiers. On int&#232;gre les textes <br/>&#224; une textualit&#233; num&#233;rique englobante tout en faisant de l&#8217;&#233;criture &#233;ditoriale une &#233;criture nativement num&#233;rique.</p>
</section>
</section>
</section>
<section id="frag5" class="level2 fragment">
<h2>Frag5</h2>
<section id="tweet" class="level3 main-twitter-tweet">
<h3>tweet</h3>
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr">
<p lang="fr" dir="ltr">
<a href="https://twitter.com/hashtag/ECRIDIL2018?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#ECRIDIL2018</a> Poreuse&#160;: on aimerait proposer <br/>la notion d&#8217;&quot;autorit&#233; redistribu&#233;e&quot;. L&#8217;espace &#233;ditorial se distribue au travers de diff&#233;rents actants. <br/>On peut faire l&#8217;hypoth&#232;se d&#8217;une autorit&#233; distribu&#233;e, dans un processus constant de croissance <br/>et de d&#233;veloppement
</p>
&#8212; Tom Lebrun (<span class="citation" data-cites="tolebrun">@tolebrun</span>) <a href="https://twitter.com/tolebrun/status/990948878227779584?ref_src=twsrc%5Etfw">30 avril 2018</a>
</blockquote>
</section>
<section id="glose-vide" class="level3 glose">
<h3>glose-vide</h3>
</section>
</section>
<section id="frag4" class="level2 fragment">
<h2>Frag4</h2>
<section id="marcoux_communication" class="level3 main main-citation">
......@@ -341,7 +356,7 @@ C&#8217;est aussi l&#8217;exemple de la chaine de <a href="https://twitter.com/S
<p>&#171;&#160;Fabrique d&#8217;autonomie collective&#160;&#187;, le B&#226;timent 7 (B7) est une zone d&#8217;exp&#233;rience et d&#8217;innovation sociale o&#249; la production de livre g&#233;n&#232;re un revenu et, simultan&#233;ment, sert d&#8217;outil &#224; la coh&#233;sion communautaire. L&#8217;usage de l&#8217;outil <em>Booktype</em> offre un moyen de se r&#233;approprier l&#8217;espace du document &#224; travers&#160;:</p>
<ul>
<li>l&#8217;&#233;criture de guides pratiques pour les utilisateurs des &#233;quipements collectifs</li>
<li>l&#8217;&#233;criture de l&#8217;histoire de ces projets, compos&#233;e de r&#233;cits de vie, de t&#233;moignages et d&#8217;exp&#233;riences</li>
<li>l&#8217;&#233;criture de l&#8217;histoire de ces projets, <br/>compos&#233;e de r&#233;cits de vie, de t&#233;moignages <br/>et d&#8217;exp&#233;riences</li>
<li>le partage des apprentissages tir&#233;s de ces exp&#233;riences, sous la forme d&#8217;essais, d&#8217;analyses critiques, d&#8217;&#233;tudes sur les conditions de succ&#232;s</li>
</ul>
<p><span class="source">Fabrice Marcoux</span></p>
......@@ -353,21 +368,7 @@ C&#8217;est aussi l&#8217;exemple de la chaine de <a href="https://twitter.com/S
</figure>
</section>
</section>
<section id="frag5" class="level2 fragment">
<h2>Frag5</h2>
<section id="tweet" class="level3 main-twitter-tweet">
<h3>tweet</h3>
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr">
<p lang="fr" dir="ltr">
<a href="https://twitter.com/hashtag/ECRIDIL2018?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#ECRIDIL2018</a> Poreuse&#160;: on aimerait proposer la notion d&#8217;&quot;autorit&#233; redistribu&#233;e&quot;. L&#8217;espace &#233;ditorial se distribue au travers de diff&#233;rents actants. On peut faire l&#8217;hypoth&#232;se d&#8217;une autorit&#233; distribu&#233;e, dans un processus constant de croissance et de d&#233;veloppement
</p>
&#8212; Tom Lebrun (<span class="citation" data-cites="tolebrun">@tolebrun</span>) <a href="https://twitter.com/tolebrun/status/990948878227779584?ref_src=twsrc%5Etfw">30 avril 2018</a>
</blockquote>
</section>
<section id="glose-vide" class="level3 glose">
<h3>glose-vide</h3>
</section>
</section>
<section id="fragment5" class="level2 fragment">
<h2>fragment5</h2>
<section id="slide-2" class="level3 main main-slide">
......@@ -382,7 +383,7 @@ C&#8217;est aussi l&#8217;exemple de la chaine de <a href="https://twitter.com/S
<ul>
<li>une &#233;criture augment&#233;e</li>
<li>une traduction collaborative</li>
<li>une gestion collective des images fond&#233;e sur un mod&#232;le privil&#233;giant l&#8217;<em>open access</em> (accessibilit&#233; des images, formulaire de contribution), tout en proposant des parcours de lecture &#224; la carte, &#224; destination de tout public et &#224; valeur p&#233;dagogique</li>
<li>une gestion collective des images fond&#233;e sur un mod&#232;le privil&#233;giant l&#8217;<em>open access</em> (accessibilit&#233; des images, formulaire de contribution), tout en proposant des parcours de lecture &#224; la carte, <br/>&#224; destination de tout public et &#224; valeur p&#233;dagogique</li>
</ul>
</section>
</section>
......
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