Commit adc731d2 authored by Julie Blanc's avatar Julie Blanc

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......@@ -721,22 +721,25 @@ Au sein de projet des Manuscrits Stendhal, Élisabeth Greslou et Cécile
</section>
<section id="souchier-fiche-g" class="level3 glose glose-texte">
<h3>Souchier-fiche g</h3>
<p>Premi&#232;re technologie de l&#8217;intellect, l&#8217;&#233;criture a permis &#224; l&#8217;Humain de s&#8217;&#233;manciper. Elle marque la sortie du contexte et de la situation de l&#8217;oralit&#233;, et r&#233;pond au besoin communicationnel de l&#8217;&#234;tre humain. Pour Emmanu&#235;l Souchier, l&#8217;&#233;criture porte la pr&#233;sence du geste, de la main, ainsi que la trace des voix et des corps. Elle mod&#232;le aussi notre mani&#232;re de voir le monde&#160;: d&#8217;ailleurs, l&#8217;&#233;criture nous a tellement envelopp&#233;s que nous n&#8217;arrivons plus &#224; en sortir. Aussi faut-il faire l&#8217;effort de distinguer le livre de l&#8217;&#233;criture, sa mat&#233;rialit&#233; propre&#160;: &#171;&#160;l&#8217;image du texte&#160;&#187;.</p>
</section>
</section>
<section id="frag-4" class="level2 fragment">
<h2>frag</h2>
<section id="jahjah_pad" class="level3 main main-texte">
<h3>Jahjah_PAD</h3>
<p>Dans <em>Poreuse</em>, de Juliette M&#233;zenc, analys&#233; par Marc Jahjah et Cl&#233;mence Jacquot, la mat&#233;rialit&#233; &#233;ditoriale est retravaill&#233;e par les lecteurs &#8212;&#160;ou plut&#244;t les <em>actants</em> du texte&#160;&#8212; pour op&#233;rer le renversement des connotations associ&#233;es aux gestes de lecture dans l&#8217;espace num&#233;rique. Tandis que le geste continu de d&#233;filement des pages fait na&#238;tre un sentiment de d&#233;sorientation dans un labyrinthe narratif, la lecture hypertextuelle permet de suivre le fil d&#8217;Ariane entre les fragments du r&#233;cit.</p>
</section>
<section id="g-12" class="level3 glose glose-slide">
<h3>g</h3>
<figure>
<img src="img/photos/poreuse.jpg" alt="Poreuse, Juliette M&#233;zenc" /><figcaption><em>Poreuse</em>, Juliette M&#233;zenc</figcaption>
</figure>
<p>Premi&#232;re technologie de l&#8217;intellect, l&#8217;&#233;criture <br/>a permis &#224; l&#8217;Humain de s&#8217;&#233;manciper. Elle marque <br/>la sortie du contexte et de la situation de l&#8217;oralit&#233;, et r&#233;pond au besoin communicationnel <br/>de l&#8217;&#234;tre humain. Pour Emmanu&#235;l Souchier, l&#8217;&#233;criture porte la pr&#233;sence du geste, de la main, ainsi que <br/>la trace des voix et des corps. Elle mod&#232;le aussi notre mani&#232;re de voir le monde&#160;: d&#8217;ailleurs, l&#8217;&#233;criture nous a tellement envelopp&#233;s que nous n&#8217;arrivons plus &#224; en sortir. Aussi faut-il faire l&#8217;effort de distinguer le livre de l&#8217;&#233;criture, <br/>sa mat&#233;rialit&#233; propre&#160;: &#171;&#160;l&#8217;image du texte&#160;&#187;.</p>
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<h2>frag</h2>
<section id="meynardgreslou_pdf-synth&#232;se" class="level3 main main-slide">
<h3>Meynard/Greslou_PDF Synth&#232;se</h3>
<figure>
<img src="img/slides/Meynard_visuelpGesteEcriture.jpg" alt="Pr&#233;sentation de C&#233;cile Meynard et Elisabeth Greslou" /><figcaption>Pr&#233;sentation de C&#233;cile Meynard et Elisabeth Greslou</figcaption>
</figure>
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<h3>g</h3>
<p>L&#8217;id&#233;al, afin de toucher tous les publics, serait <br/>de permettre au lecteur de trouver la plateforme <br/>de lecture qui lui est la plus adapt&#233;e. <br/>Ainsi, l&#8217;&#233;dition ne doit pas &#234;tre fig&#233;e dans un seul support&#160;: il s&#8217;agit de proposer une pluralit&#233; de formes &#233;ditoriales. Sur le site des <em>Manuscrits Stendhal</em>, l&#8217;utilisation du mot &#171;&#160;publication&#160;&#187; renvoie &#224; l&#8217;id&#233;e de &#171;&#160;rendre publics&#160;&#187; les manuscrits mais aussi le travail des chercheurs.</p>
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<h2>frag</h2>
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......@@ -750,12 +753,15 @@ Au sein de projet des Manuscrits Stendhal, &#201;lisabeth Greslou et C&#233;cile
<p>La production &#233;ditoriale peut &#234;tre une forme d&#8217;accompagnement de l&#8217;&#233;criture. Dans la tradition des livres dont vous &#234;tes le h&#233;ros, le projet en recherche et d&#233;veloppement men&#233; par l&#8217;&#233;quipe de Florence Rio, en collaboration avec l&#8217;entreprise Adr&#233;nalivre, propose de cr&#233;er des livres num&#233;riques interactifs et notamment d&#8217;accompagner les auteurs dans leur processus d&#8217;&#233;criture.</p>
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<h2>frag</h2>
<section id="fauchi&#233;_communication" class="level3 main main-citation">
<h3>Fauchi&#233;_communication</h3>
<blockquote>
<p>Versionner du code c&#8217;est versionner du texte.</p>
<p>Versionner <br/>du code <br/>c&#8217;est versionner <br/>du texte.</p>
</blockquote>
<p><span class="source">Antoine Fauchi&#233;</span></p>
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......@@ -763,19 +769,21 @@ Au sein de projet des Manuscrits Stendhal, &#201;lisabeth Greslou et C&#233;cile
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<h3>Meynard/Greslou_PDF Synth&#232;se</h3>
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<img src="img/slides/Meynard_visuelpGesteEcriture.jpg" alt="Pr&#233;sentation de C&#233;cile Meynard et Elisabeth Greslou" /><figcaption>Pr&#233;sentation de C&#233;cile Meynard et Elisabeth Greslou</figcaption>
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<p>L&#8217;id&#233;al, afin de toucher tous les publics, serait de permettre au lecteur de trouver la plateforme de lecture qui lui est la plus adapt&#233;e. Ainsi, l&#8217;&#233;dition ne doit pas &#234;tre fig&#233;e dans un seul support&#160;: il s&#8217;agit de proposer une pluralit&#233; de formes &#233;ditoriales. Sur le site des <em>Manuscrits Stendhal</em>, l&#8217;utilisation du mot &#171;&#160;publication&#160;&#187; renvoie &#224; l&#8217;id&#233;e de &#171;&#160;rendre publics&#160;&#187; les manuscrits mais aussi le travail des chercheurs.</p>
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<h2>frag</h2>
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<h3>Jahjah_PAD</h3>
<p>Dans <em>Poreuse</em>, de Juliette M&#233;zenc, analys&#233; par Marc Jahjah et Cl&#233;mence Jacquot, la mat&#233;rialit&#233; &#233;ditoriale est retravaill&#233;e par les lecteurs &#8212;&#160;ou plut&#244;t les <em>actants</em> du texte&#160;&#8212; pour op&#233;rer le renversement des connotations associ&#233;es aux gestes de lecture dans l&#8217;espace num&#233;rique. Tandis que le geste continu de d&#233;filement des pages fait na&#238;tre un sentiment de d&#233;sorientation dans un labyrinthe narratif, la lecture hypertextuelle permet de suivre le fil d&#8217;Ariane entre les fragments du r&#233;cit.</p>
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<img src="img/photos/poreuse.jpg" alt="Poreuse, Juliette M&#233;zenc" /><figcaption><em>Poreuse</em>, Juliette M&#233;zenc</figcaption>
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<h1>Jeu</h1>
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